SEGUNDO BIMESTRE SEMANA 01 - Inicio del proyecto CAS-Bienvenida

Hoy fue la inaguración de nuestro proyecto CAS, al cual le dimos el nombre de "Enseñanza activa" pues consiste en brindar apoyo escolar a niños de ocho a nueve años, ayudándoles así a ampliar sus conocimientos y como un refuerzo de sus clases habituales, todo esto de forma dinámica pues son pequeños. Antes de iniciar la clase, hubieron algunos percances, por ejemplo yo no encontraba el link para ingresar al zoom pero afortunadamente me lo reenviaron y pude ingresar puntual. Al ser nuestra primera clase, la mayoría estábamos nerviosos por falta de experiencia, ya que es muy diferente tratar con gente de nuestra edad o mayor y explicarles algo que hacerlo con niños, personalmente me cuesta mucho interactuar con ellos de manera que capte su atención, pero estoy trabajando en ello y estoy segura de que mejoraré en el transcurso del proyecto. 
La clase inició unos minutos tarde debido a que estábamos esperando a los que serán nuestros alumnos en este proyecto, pero solo llegó una llamada Génesis de los cinco que era la meta, aunque después se incorporó otro alumno, Thiago, quien tuvo problemas con la conexión a internet. Respecto a la falta de niños, es un problema el cual esta vez no pudimos abordar pues cometimos el error de no contar con un plan B, por ello estamos buscando más alumnos mediante contactos de nuestros padres o familiares; y en cuanto al internet es algo imprevisto que incluso nosotros experimentamos, por lo que las sesiones son grabadas y enviadas a los chicos.
Para empezar hicimos la oración acompañada de una breve reflexión y después nos presentamos con nuestros nombres y los cursos que íbamos a enseñar, en mi caso me encargo del Cuenta Cuentos con mi compañera Yadira. También los conocimos un poco a ellos, nos dijeron sus nombres, cursos favoritos y lo que esperaban del proyecto.



La primera dinámica fue el clásico juego de "Simón dice", al parecer los niños se divirtieron mucho. 

La siguiente actividad consistió en que entre ellos dibujaran y adivinaran lo que era y luego realizamos un crucigrama donde debían adivinar el curso mediante pistas que se les daba.


La clase finalizó con un baile encargado por mi y otros compañeros, donde motivamos a todos a bailar.



Debo esforzarme más y dirigirme mejor hacia los niños, animando la clase o haciendo preguntas, además de mantener mi cámara activa en todo momento aunque me cueste, pues la miss me ha hecho estas observaciones. 
Para esta clase faltó más preparación y alternativas de solución para el problema que se presentó de la falta de alumnos, además de distribuir bien el trabajo. En cuanto a lo que se logró, tuvimos la suerte de tener alumnos tan hábiles y participativos que pusieron todo de su parte, escuchando atentamente y dando palabras de aliento como "me gustó su clase" o  "estuvo divertida la actividad", se logró el trabajo en comunidad y servir a los demás.






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