En esta sesión nos reunimos con la profesora Elva Chavesta, encargada de los niños a los que enseñaremos, con la finalidad de explicarle como funciona nuestro proyecto y recibir sugerencias que puedan ayudarnos a mejorar el proceso de aprendizaje de los niños. Hablamos de que consistía, los horarios, duración del proyecto, explicamos que se trataría en cada curso y presentamos un calendario con la programación. Las recomendaciones que recibimos fueron el avisar con anticipación si los niños necesitaban algún material para la clase para que ella pueda comunicarlo a los padres de familia, además de que estos sean accesibles pues los niños se sienten mal al no contar con ellos. También nos dio alcance de que alumnos eran los más participativos y quiénes requerían un seguimiento, pues la virtualidad les trajo inconvenientes y no todos se encuentran en el mismo nivel. También nos comentó su manera de trabajar con ellos, sugiriendo que seamos dinámicos. Al hablar del curso de cristianismo nos comunicó que no todos los alumnos eran católicos, por lo que en el curso de cristianismo intentemos abarcar temas generales como la creación. Por todo lo mencionado considero que el componente CAS trabajado en esta sesión fue la Creatividad, pues se exploraron las ideas y diferentes alternativas, conduciendo a un producto funcional. En el resultado del aprendizaje consideré el "Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones", pues somos conscientes que ser educador no es fácil y requiere de mucha preparación, por lo que las clases están hechas con anticipación y previa investigación de los temas a tratar, además de consultar a su propia tutora, quien los conoce mejor que nadie. En esta clase me sentí tranquila y confiada pues me había y contenta ya que a la profesora le agradó nuestra propuesta y se dio cuenta que estábamos preparados.
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