SEGUNDO BIMESTRE - SESIÓN 01 (20/05/22)

Esta fue la primera sesión de este II bimestre, la cual como de costumbre inició con la oración, se leyó el evangelio según san Juan 14,23-29) y se realizó la reflexión correspondiente. Seguido a esto iniciamos con la planificación de nuestro proyecto grupal, en el cual participamos todos los miembros de la comunidad. Como sabemos, este proyecto debe contar con los tres componentes de CAS (Creatividad, Actividad y Servicio); además de ser trascendental. Propusimos ideas como vender snacks en el recreo como brownies, tequeños o canchita, y con el dinero recaudado comprar víveres para donar a fundaciones o dar el dinero directamente; tal como lo habían hecho nuestros compañeros de 5to los años anteriores, pero no sabíamos exactamente que vender ni como realizarlo. Para este entonces, la mayoría de mis compañeros de comunidad tenían taller de Monografía, por lo que tuvieron que retirarse del aula; quedándome con mis compañeras Yadira y Mikaela. Debido a que para tomar una decisión necesitamos estar la mayoría, aprovechamos para avanzar nuestros blogger y proyectos personales. El asesor me hizo algunas preguntas sobre mi blog y también aclaró mis dudas, puesto que yo decidí cambiar de proyecto y me comentó que debía registrarlo tanto en el blog como en la plataforma de Classroom. De acuerdo a todo lo trabajado el componente CAS que más destacó es la Creatividad, ya que a pesar de basarnos en lo que se hizo años anteriores, debemos ponerle nuestra propia esencia por decirlo de alguna forma y hacer algo innovador. Por otro lado, el resultado del aprendizaje logrado ha sido el N. 3:  "Mostrar como iniciar y planificar una experiencia de CAS" ya que nos encontramos en el proceso de proponer ideas y dar sugerencias; además del resultado 5 "Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo", pues a pesar de tener propuestas distintas respetamos las ideas de nuestros compañeros y nos complementamos entre sí, a pesar de aun no haber llegado a un acuerdo nos encontramos en ese proceso.

Evidencias:

Reflexión:

Me hubiera gustado que mis compañeros estuvieran presentes durante toda la clase para así ya tener nuestro proyecto bien definido, este retraso me desmotiva y angustia un poco pues no tenemos claro que vamos a hacer hasta el momento; sin embargo logramos utilizar ese tiempo para culminar actividades de CAS que teníamos pendientes tales como nuestros blogs y las intervenciones de nuestro proyecto personal, todo con su asesoramiento y revisión respectiva.